Carrie Axt, MA, CCC-SLP, a speech-language pathologist with more than 20 years of clinical experience, is now working on her 卫生专业教育博士 (Ed.D.) degree at 威尼斯人app. Carrie’s journey began at the 北达科他大学, where she earned a bachelor’s degree in communication sciences and disorders in 2001. Drawn to the medical side of speech-language pathology, she continued her education at the 北爱荷华大学, earning her master’s degree in speech pathology in 2003.

“从一开始，我的目标就是提供直接的病人护理，”她说。 “我想与个人密切合作，提高他们的沟通、认知和吞咽能力。”

Carrie的临床经验非常广泛，包括出生到三岁的家庭服务，学校环境，以及她的主要爱好：医疗环境。 在她职业生涯的大部分时间里，她在北达科他州的俾斯麦工作，在医院、短期康复设施和专业护理环境中工作。 她的临床专业知识涵盖了整个生命周期，从婴儿期到临终关怀，特别关注成人神经源性认知障碍。

在从事了20年的全职病人护理工作后，凯莉觉得自己有必要承担起教育者的新角色。 Her desire to train and inspire the next generation of speech-language pathologists led her to the 俾斯麦的玛丽大学, where she has been teaching for more than two years.

她说：“我对自己的临床能力很有信心，但我想进一步提高我的教学技能，更好地为我的学生服务。” “我开始研究在线教育。 威尼斯人app的项目很快就跃居榜首。”

她于2023年夏天开始这个项目，并计划在2025年夏天完成。

回顾她的教育博士之旅。 凯莉说，这个课程对她的教学方法产生了很大的影响。 两个突出的课程是一个以评估为重点的课程和一个临床结果发展课程，这改变了她对学生评估的方法。 通过改变她的课程，嘉莉观察到她的学生在现实世界中应用他们的知识和临床技能的能力有所提高。

除了与研究生一起教授神经源性沟通障碍、吞咽困难和语音课程外，Carrie目前还教授一门沟通科学和障碍的本科课程。 她广泛的教学经验使她能够从多个层面向学生介绍语言病理学领域，培养对理论和实践知识的深刻理解。

对于考虑攻读教育学博士学位的专业人士来说。 在威尼斯人app商学院，凯莉强烈建议与项目主管联系，以了解所涉及的承诺。 在全职工作、家庭和深造之间取得平衡是很有挑战性的，但也是有回报的，这在很大程度上要归功于威尼斯人app学院的教职员工和同学们的支持。

她说：“尽管这个项目是完全在线的，但我们创建了一个紧密联系的虚拟社区，使我们能够在这个过程中分享知识并相互支持，这是非常宝贵的。”