磋商
领导与学习中心的专家团队就以下主题向教职员工提供咨询。
面对面或虚拟咨询通常会涵盖以下主题：
- 设计课程和课程材料（如教学大纲、作业、评分标准、帆布课程页面等）
- 吸引学生和促进课堂参与的策略
- 在你的在线课堂中有效地使用技术
- 开发符合通用学习设计原则的无障碍课程内容和材料
- Powerpoint及简报
- 教学与学习专业发展中心教学计划
教学观察与反馈
教学观察与反馈
我们相信好的教学是反思性的教学。 教学观察有助于促进这一关键的反思过程。 领导力和学习中心的团队可以通过视频录制、课堂上或实时Zoom观察来观察教学，为教师寻找一个机密的、外部的视角来观察他们课堂上的教学。
一般来说，CLL团队在观察之前与教师讨论课程，以了解如何调整反馈，并了解在特定情况下与教与学相关的独特挑战和机会。 经常关注的观察领域包括但不限于：课堂管理、内容的清晰度和组织、演讲技巧、技术的使用、教学方法和包容性教学。
在观察之后，讲师再次与我们的员工会面，跟进并考虑在课程中可见的优势和成长领域。 在这些会议之后，一份机密的观察文件被写下来，并直接与指导员分享。 如果CLL已经为教师录制了课程，那么在观察完成后，教师将可以使用MP4录制的课程。
注意观察只能在教师自己的要求下进行。
请求咨询
所有教职员工都可以填写此表格来安排咨询。
要求教学观察
对教学观察感兴趣的教师可以填写此表格。